Responsable Vie Scolaire et Autonomisation des Élèves

Dans le cadre de notre engagement en faveur d’un encadrement éducatif renforcé et d’un meilleur accompagnement des élèves dans leur développement personnel, nous avons le plaisir d’ouvrir un poste de Responsable Vie Scolaire et Autonomisation des Élèves (Student Support Coordinator) au sein de l’École Enko La Gaieté à Yaoundé

Ce rôle est clé pour améliorer le climat scolaire, structurer les dynamiques hors classe et promouvoir l’autonomie des élèves. Il s’adresse à toute personne expérimentée dans l’encadrement ou la coordination éducative, et désireuse de relever un nouveau défi porteur de sens.

Missions principales

1. Gestion de la vie scolaire (Collège et  secondaire)

• Supervision quotidienne de l’équipe de surveillants
   
• Suivi des comportements, traitement des incidents, gestion des absences
   
• Mise en œuvre d’un cadre clair de discipline et de bienveillance
   
• Pilotage d’actions de prévention (sensibilisation, médiation, accompagnement)
   

2. Autonomisation des élèves et développement du leadership

• Coordination des projets d’engagement scolaire et extrascolaire (service à la communauté, initiatives élèves, clubs, transport scolaire…)
   
• Accompagnement au développement des compétences d’autonomie, de responsabilité et de collaboration
   
• Mise en place de parcours d’autonomisation adaptés à chaque cycle
   
• Application de la démarche "Learner Agency" pour encourager l’initiative et la confiance en soi
   

3. Coordination transversale et travail d’équipe

• Collaboration étroite avec l’équipe de direction et les coordinateurs pédagogiques
   
• Lien fonctionnel avec les enseignants pour aligner l’approche éducative
   
• Appui à la cohérence entre projets pédagogiques, activités scolaires et extrascolaires
   

4. Lien avec les familles

• Premier point de contact sur les questions disciplinaires ou de bien-être
   
• Communication proactive avec les parents sur les enjeux de vie scolaire
   
• Gestion concertée de situations individuelles sensibles
   

5. Suivi et pilotage

• Élaboration de reportings réguliers (quantitatifs et qualitatifs)
   
• Évaluation des actions mises en place
   
• Proposition de pistes d’amélioration continue
   

Profil recherché

• Expérience confirmée en vie scolaire, encadrement éducatif ou gestion de projet pédagogique
   
• Aisance dans le leadership éducatif et la gestion des dynamiques collectives
   
• Capacité à fédérer autour d’un cadre clair et bienveillant
   
• Maîtrise du français obligatoire ; l’anglais est un atout dans notre environnement bilingue
   

Bonne connaissance des outils numériques (suivi, communication, organisation)

(French version)